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最牛學(xué)校耗資4千萬 外美內(nèi)秀
2010-04-07 13:27  瀟湘晨報 點擊: 載入中...

 
 
 
 

網(wǎng)上盛傳的耗資4000萬的張家界“最牛鄉(xiāng)村學(xué)校”:武陵源二中。


武陵源二中所在鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府辦公樓投資25萬,竣工于1992年5月。

    武陵源區(qū)索溪小學(xué),據(jù)稱總投資2000多萬,有人稱像度假村,實則為該區(qū)房舍統(tǒng)一的建筑風(fēng)格。

 

 

4月3日下午,兩名深圳女游客,在張家界武陵源二中新校舍前,先是從不同的角度拍攝該學(xué)校,接著又互相拍照留念,此舉引起記者的注意,上前一問,說是慕名而來,網(wǎng)上看到瀟湘晨報關(guān)于二中的報道,稱其耗資4000萬,為“最牛的鄉(xiāng)村學(xué)校”,土家吊腳樓風(fēng)格建筑比較漂亮,恰好到張家界旅游,順道就來看看,親身感受一下了。
    
    連日來,看上去像別墅的武陵源二中新校舍,被網(wǎng)友拍了照片傳到網(wǎng)上,花團(tuán)錦簇下顯得異常“驚艷”,而其4000余萬的投資也引來是否值得的爭議,為此,瀟湘晨報記者近日實地探訪該校,詳解4000萬資金分配,另又有新發(fā)現(xiàn),其校舍所在鄉(xiāng)政府辦公樓投資僅20多萬,還使用著幾間70年代的舊房舍,與其對學(xué)校投資形成了鮮明對比。
    
  "最牛鄉(xiāng)村學(xué)校"依山傍水 地理位置極佳
    
    4月3日下午,瀟湘晨報滾動新聞記者來到了武陵源二中新校舍的所在地——張家界市武陵源區(qū)中湖鄉(xiāng),地處天子山和楊家界兩大著名景區(qū)中間,校舍建筑小青瓦、斜坡面、外挑檐、轉(zhuǎn)角樓、淺灰墻,頗具土家吊腳樓風(fēng)格,加上背靠青山,還有小河從學(xué)校旁邊走過,可謂依山傍水,還有對面農(nóng)田盛開的油菜花等,構(gòu)成了一幅田園美景。
    
    該校是由多棟體現(xiàn)土家民族風(fēng)情的建筑組成,綜合樓、食堂、男女生宿舍樓、幼兒園、操場、籃球場等一應(yīng)俱全,其中足球場、塑膠跑道、籃球場、校園綠化等還正緊張施工中,現(xiàn)場還能看到有工人在工地上不停得忙碌著,由于是清明假期,學(xué)生都放假去了,校園稍微顯得有點冷清。
    
    對于這一切,武陵源二中劉安天校長既有驚喜,也有隱憂,喜的是2006年就開始籌建的新校舍,兩年后動工,直到去年年底主體工程終于全面竣工,而且新校舍也的確如當(dāng)初規(guī)劃的那樣,總算了卻了一大心愿,因為此前的校舍是在比較簡陋破舊,從孩子安全、身心健康等方面考慮,新校舍算是解決了這種憂慮。
    
    憂的是現(xiàn)在一些不知情的網(wǎng)友議論令學(xué)校及當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)有壓力,以為4000萬建設(shè)一個學(xué)??赡苡惺裁簇埬?,實際上這間占地120多畝的學(xué)校是征地得來,拆遷等都是需要錢的,多功能教室、實驗室、舞蹈室、美術(shù)室、電腦室、圖書室、閱覽室等里面的設(shè)備也都是要花錢的,容納1600多學(xué)生上課,這樣的標(biāo)準(zhǔn)并不為過。

投資4000多萬的學(xué)校公開招標(biāo) 外美內(nèi)秀
    
    而這4000多萬的投資都在哪?武陵源區(qū)教育局局長柳新華帶瀟湘晨報記者看了40多冊招投標(biāo)書和資料文件,其投資分布為:征地拆遷800多萬元,房屋建筑2000萬元,修橋200多萬元,防止山洪暴發(fā)修防護(hù)河堤200多萬元,水、電、路、圍墻及400米塑膠跑道、球類場地和運(yùn)動器材等1000多萬元,教學(xué)儀器設(shè)備、空調(diào)、電視、課桌椅等300多萬元。
    
    柳局長介紹說,武陵源二中從規(guī)劃、審批、立項、招標(biāo)、投標(biāo)到施工、監(jiān)理、驗收、審計等各程序都嚴(yán)格依法依規(guī),規(guī)范操作,管理到位,比如招投標(biāo)都是公開的,監(jiān)督到位,目前沒有發(fā)現(xiàn)任何腐敗行為。而如果說到標(biāo)準(zhǔn)高,還有總投資兩千多萬的索溪小學(xué),學(xué)生近700人,建設(shè)看上去比武陵源二中還漂亮。
    
    “武陵源區(qū)學(xué)校建設(shè)是農(nóng)村包圍城市”,柳局長提到武陵源城區(qū)一所小學(xué)校長跟他打趣時的話,說把農(nóng)村學(xué)校建設(shè)好了,城區(qū)的才開始建設(shè),這所學(xué)校就是春地小學(xué),而事實上,武陵源區(qū)的學(xué)校大多外美內(nèi)秀,教學(xué)質(zhì)量也是很過硬的,無論從升學(xué)率還是素質(zhì)教育都是張家界全市第一,小學(xué)生輟學(xué)率為0,初中僅為0.11%。
    
    "最牛學(xué)校"所在鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府辦公樓投資僅25萬
    
    與漂亮的校舍、衛(wèi)生院、養(yǎng)老院等形成對比的是,所謂花4000萬建設(shè)的武陵源二中所在鄉(xiāng)中湖鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府辦公樓投資僅25萬,還使用著70年代的建筑作為公職人員住的地方,這個70年代的舊建筑是原中湖鄉(xiāng)中學(xué)的教室,“全鄉(xiāng)黨政17名在職工作人員都是住在這辦公,學(xué)校建的好是政府重視教育的體現(xiàn)”,中湖鄉(xiāng)常務(wù)副鄉(xiāng)長向緒家如此說。
    
  區(qū)政府負(fù)債12億多是投資于教育民生基礎(chǔ)設(shè)施
    
    4月5日下午,瀟湘晨報記者還采訪了武陵源區(qū)委書記陳紅日,據(jù)介紹,該區(qū)去年財政收入1.73億,從多年前至今區(qū)政府已負(fù)債12億運(yùn)行,原因是近年來景區(qū)加大了對景區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和社會事業(yè)的發(fā)展,還有民生問題得改善,建設(shè)了不少軟硬件都過硬的學(xué)校、醫(yī)院、敬老院等,其風(fēng)格都融入了土家民族風(fēng)格,所以看上很漂亮。
    
    在陳紅日看來,4000萬新建一所學(xué)校是很正常的,該區(qū)人民醫(yī)院建設(shè)完成估計也要4000萬,民生問題改善都需要錢,外美內(nèi)秀也并無不妥,加上張家界是湖南對外的一個窗口,國內(nèi)外游客聚集地,而旅游業(yè)發(fā)展也需要高素質(zhì)的人才和居民,政府重視優(yōu)先發(fā)展教育也是無可厚非的。
    
    “而中湖鄉(xiāng)位置相對偏僻,離教育優(yōu)勢資源相對集中武陵源城較遠(yuǎn),學(xué)校建設(shè)相對滯后。”陳紅日說,考慮到教育的公平和教育資源的優(yōu)化配置,在政府財力緊張負(fù)債12億的情況之下,下決心將三所有危房的中湖中學(xué)、中湖中心學(xué)校、天子山中心學(xué)校整合成一所學(xué)校,也是下了很大魄力的。
    
    難道政府不怕負(fù)債過多而遭到不量力而行的質(zhì)疑嗎?對此,陳紅日介紹說,按照全區(qū)目前的旅游發(fā)展態(tài)勢和財政收入實力,通過有資質(zhì)機(jī)構(gòu)評估顯示,區(qū)政府負(fù)債空間還很大,可以貸30個億,“而這幾年我們的底線是12-15億,這是可以承受的,這些錢的花銷也是很透明的,貸款的規(guī)模和去向都會向人民有個交代,都是通過人大審查的。”

 
 
 

 

張家界“最牛鄉(xiāng)村學(xué)校”:武陵源二中正門。

 

武陵源二中的多功能會議室。

 

    不少鄉(xiāng)間學(xué)校都是我不忍前去的地方:坐在斑駁陳舊的教室里,目睹與都市相差千萬里的師資設(shè)備,鄉(xiāng)愁此時會彌漫過心際,蒼涼會一寸比一寸長。因為差距,因為隔閡,它們的主人必須要奮斗18年才能和我們喝咖啡;抑或擠進(jìn)城市,依舊會淹身在茫茫的蟻群里。所以,如果不得以置身于鄉(xiāng)間學(xué)校的落后里,我心里總會有或淡或濃的負(fù)罪感。
    
    所以,這樣“中國最牛鄉(xiāng)村學(xué)校”的新聞會令我驚喜——坐落于張家界武陵源景區(qū)的武陵源二中新校舍,頗具土家族房屋風(fēng)格,加上春季來臨,矗立在紅、粉、黃等各色的花兒中間,看上去像一道靚麗的風(fēng)景線!日前,該學(xué)校的照片在網(wǎng)上出現(xiàn)后,令萬千網(wǎng)友驚呼比去年網(wǎng)上熱傳的“中國最美希望小學(xué)”還“驚艷”,其耗資4000余萬的投資也引起一定的爭議。
    
    我們見慣了太多以揮霍有限資源,打造面子工程之學(xué)校的個例,因而,我們對這樣的糾結(jié)與不解毫不驚奇。問題是:巨資投入是否就一定是浪費(fèi)?政府撥款是否就一定值得質(zhì)疑?單純站在經(jīng)濟(jì)衡量的角度,或許已經(jīng)顯得太膚淺與游離。顯然只有把學(xué)生置之于“收益者”的主體,我們才能收獲“中國最牛鄉(xiāng)村學(xué)校”的真正價值。初中小學(xué)幼兒園一體化的建成、太陽能和空氣能、50年不落后的前瞻性設(shè)計,還有太多未被披露的細(xì)節(jié),已經(jīng)有太多的理由,讓我們相信:爭議將會遺失在學(xué)生的實惠里,4000余萬的投資,收獲的不是泡沫是優(yōu)質(zhì)教育的意義。
    
    為什么稍顯豪華的鄉(xiāng)村學(xué)校,便會喧囂在口水里?畢竟,4000余萬的鄉(xiāng)村學(xué)校,還是便宜過太多的政府辦公樓群?;蛟S,恰是我們已經(jīng)習(xí)慣了一種刻板成見的道德執(zhí)拗:基于教育資源更廣范圍內(nèi)的難以均衡與“普惠”,對于鄉(xiāng)村學(xué)校優(yōu)質(zhì)化與提速化的想象,我們還過多停留在“有學(xué)校上”、“校舍安全”的心理定位上,那些為孩子們提供功能更齊全、更強(qiáng)大之學(xué)校設(shè)備的舉動,還是讓大多數(shù)人感覺“突兀”與“過激”。“突兀”與“過激”的背后,便是那些沸沸揚(yáng)揚(yáng)的計較與猜疑。
    
    總有一種鄉(xiāng)村教育投入的遺憾,會失落在“中國最牛鄉(xiāng)村學(xué)校”的爭議里。沒有更普遍性、更大力度的鄉(xiāng)村學(xué)校建設(shè)資金的注入,還會有太多的“XX最牛鄉(xiāng)村學(xué)校”,會被挾持到公共爭議的前臺。前臺是一種錯覺,更是一種焦慮,而“中國最牛鄉(xiāng)村學(xué)校”它只想它是海:即便不能像城市的學(xué)校一樣,把孩子置于資源性起跑線的前列,不能為孩子們撫去太多繼而殘酷的溝壑與差距。但它想它至少,可以擁有一種海的氣勢,助推孩子以新的速度重新出發(fā),交匯在那些遠(yuǎn)不所知的競爭與光陰里。

 
 
 

 

學(xué)生宿舍樓有24小時熱水供應(yīng),為風(fēng)能和空氣能。

武陵源二中的幼兒園。

 

武陵源二中校長稱,在教室內(nèi)也能看到楊家界景區(qū)的山。

特約評論:“最牛鄉(xiāng)村學(xué)校”彰顯真正的權(quán)力美學(xué)

    作者:王石川(資深評論員)
    
    盡管所謂的“中國最牛鄉(xiāng)村學(xué)校”并非一所學(xué)校,而是中學(xué)和小學(xué)的合體,該學(xué)校也并非僅供一地學(xué)生所用,而是兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共用,但是洋洋4000萬的造價,還是顯得卓爾不群,在中國的同類學(xué)校中一騎絕塵。即便從外觀看,也顯得超凡脫俗,美輪美奐,蔚為壯觀。
    
    然而,面對這樣的學(xué)校,一些人頗有微詞,各種論調(diào)都有。由此筆者想起了去年被媒體披露的“中國最美麗的希望小學(xué)”——中國海外三峽希望小學(xué)的遭遇,由于該希望小學(xué)花費(fèi)350萬,是建17所普通小學(xué)的花費(fèi)。于是有人質(zhì)疑,“我們不能不砌那么豪華嗎?我們是來讀書的。”還有人稱:為什么不建17所“普通”希望小學(xué)?
    
    當(dāng)然,與最美希望小學(xué)由捐資所建不同,這所最牛鄉(xiāng)村學(xué)校是由政府投資,在筆者看來,越是政府投資,越能彰顯權(quán)力美學(xué),這種權(quán)力美學(xué)有別于傳統(tǒng)意義上的權(quán)力美學(xué),它將權(quán)力倫理融入華麗的建筑敘事之中,讓人能讀出權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,它追求的不是炫耀,不是夸張,也不是自我歡愉和自我消費(fèi),而是一種深刻的責(zé)任和義務(wù)。
    
    簡言之,此時,權(quán)力不是為我所用,而是為公所用。其實,興建最牛鄉(xiāng)村學(xué)校的初衷即便有權(quán)力審美的意味,也因其重視教育這個歸宿而顯得可貴。
    
    校舍是用來干什么的?最基本的底線當(dāng)然是要保證孩子的安全,沒有安全,遑論其他。一個豆腐渣工程,外表再美輪美奐,如果敗絮其中,不能保障孩子的安全,這樣的校舍有什么用?這樣的校舍越光鮮,越是罪過。
    
    事實上,有過農(nóng)村生活經(jīng)歷的人都知道,小學(xué)的校舍往往是最破敗不堪的,所謂的“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切”,在現(xiàn)實面前,其實許多時候是更像是一種輕佻的套話,因為連最基本的校舍都無法保證,遑論其他。
    
    據(jù)稱,在日本,學(xué)校是第一避難所——所有的房子都可以倒,學(xué)校的房子不能倒。有報道稱,如果你現(xiàn)在到日本鄉(xiāng)間去旅行,會看到那里最好的房舍是學(xué)校,有些還是明治時代留下的。有個細(xì)節(jié)是,為了加固校舍,把錢花在刀刃上,日本一些地方把建政府大樓的錢用在堅固校舍上。學(xué)校應(yīng)該成為最安全最堅固的地方,這應(yīng)是人類的文明倫理,也應(yīng)該是執(zhí)政者的良知底線。
    
    日前,筆者看到一則典故:1930年代,攝影師孫明經(jīng)在西康省考察時發(fā)現(xiàn),當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校校舍大都寬敞明亮,學(xué)生衣著整齊,令人耳目一新。而一些縣政府卻破爛不堪。好奇的孫明經(jīng)就問一位縣長:“為什么縣政府的房子總是不如學(xué)校?”縣長回答:“劉主席(劉文輝,時為西康省主席)說了,如果縣政府的房子比學(xué)校好,縣長就地正法!”

    這雖然是一則久遠(yuǎn)的往事,但至今讓來讓人砰然心動,并感喟不已。按照最基本的權(quán)力倫理,公務(wù)員的辦公大樓起碼應(yīng)遜于當(dāng)?shù)氐男I?,但反觀當(dāng)下,有哪些地方的辦公大樓能夠讓當(dāng)?shù)匦I嵬漤棻??我們看到的是,最豪華的往往是政府辦公大樓,最破落的往往是學(xué)校。
    
    也許有一天,中國最豪華、最牛的建筑是學(xué)校,所有的學(xué)校都豪華、都外美內(nèi)秀,都充盈著華麗而有底蘊(yùn)的精神氣質(zhì),都氤氳著以人為本的設(shè)計理念,那才真正是學(xué)生之幸,國家之福。因此,“最牛鄉(xiāng)村學(xué)校”讓人感到溫暖。

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