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2011年國(guó)家公務(wù)員面試:無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試備考
2010-12-15 13:02  華圖網(wǎng)?!↑c(diǎn)擊: 載入中...

  一、避免無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試的誤區(qū)
  有句話說(shuō)“成功的團(tuán)體沒(méi)有失敗者,失敗的團(tuán)體沒(méi)有成功者”,因此在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組中,考生們作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),如何去從分歧走向一致,從混亂走向有序才是短暫的討論時(shí)間中最重要的內(nèi)容。因此考生要注意引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,避免進(jìn)入個(gè)人英雄主義的陷阱中去,不要過(guò)分的表現(xiàn)自己,攻擊別人,影響集體的統(tǒng)一性。
  二、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試中的角色介紹
  1、領(lǐng)導(dǎo)者
  領(lǐng)導(dǎo)者顧名思義就是領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)問(wèn)題進(jìn)行討論和分析,并組織大家分工明確最終達(dá)成一致意見(jiàn)的人。領(lǐng)導(dǎo)者的重要決定了領(lǐng)導(dǎo)者是最有可能取得小組最高分的角色。但是機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)并存,領(lǐng)導(dǎo)者一旦扮演失敗,那么這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者就很可能被淘汰掉。所以對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者這個(gè)角色,具備實(shí)力的考生可以努力爭(zhēng)取,但是實(shí)力不行的考生切不可強(qiáng)行為之。
  2、組織協(xié)調(diào)者
  組織協(xié)調(diào)者顧名思義就是在整個(gè)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論過(guò)程中起到協(xié)調(diào)各方的對(duì)立觀點(diǎn),組織大家讓討論有序進(jìn)行的作用。組織協(xié)調(diào)者也是經(jīng)常被大家忽視的重要角色,同時(shí)也是一個(gè)容易爭(zhēng)取到的角色。組織協(xié)調(diào)者應(yīng)該做到兩個(gè)方面,一是在團(tuán)隊(duì)發(fā)生沖突的時(shí)候及時(shí)挺身而出化解矛盾;二是要注意合理的分配小組的發(fā)言時(shí)間。
  3、時(shí)間控制者
  無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試時(shí)間一般是30-60分鐘,很多考生在進(jìn)行無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試的時(shí)候都忽略了時(shí)間的重要性,而一個(gè)對(duì)時(shí)間的精準(zhǔn)把握者也容易在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試中掌握主動(dòng)權(quán)。作為一個(gè)時(shí)間控制者有兩個(gè)層次,第一個(gè)層次叫做時(shí)間的控制者,就是說(shuō)保證小組時(shí)間夠用,不會(huì)超時(shí)。第二個(gè)層次叫做節(jié)奏的控制者,節(jié)奏控制者首先要對(duì)整體時(shí)間上有個(gè)把握,再把你對(duì)節(jié)奏的規(guī)劃提出來(lái)讓大家進(jìn)行商討,一旦通過(guò)就按照你定的節(jié)奏來(lái)進(jìn)行,這樣你也就很自然的成為了整個(gè)小組討論的控制者。
  三、如何準(zhǔn)備無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試
  首先要做的就是提高自己的理論水平;其次,牢記科學(xué)的練習(xí)方法。面試和筆試的不同在于筆試可以自行復(fù)習(xí),但是面試卻需要大量的突擊練習(xí),建議找?guī)讉€(gè)考友在一起進(jìn)行模擬面試,盡量找參加過(guò)正規(guī)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試的人給予指導(dǎo),否則可能做無(wú)用功。

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