2011年國家公務(wù)員考試將于十天后到來，考生的復(fù)習(xí)備考也到了最后的沖刺階段。對于申論考試的壓軸題——申論大作文而言，考生若能高效率地利用好考前這十天的時(shí)間，其寫作能力的提升定會(huì)得到質(zhì)的飛躍。那么，考生又該如何利用好這考前的十天時(shí)間呢？下面，專家為廣大考生做了如下點(diǎn)撥，以幫助考生能在最短的時(shí)間內(nèi)得到最高的備考回報(bào)，攻下申論大作文這座堅(jiān)固的堡壘。
一、 時(shí)政熱點(diǎn)再充實(shí)
考生可通過看專項(xiàng)的熱點(diǎn)書或者通過網(wǎng)絡(luò)，再回顧補(bǔ)充影響較大或者可圈可點(diǎn)的時(shí)政熱點(diǎn)，以備寫作時(shí)能靈活使用。例如：“十分鐘”講話、經(jīng)濟(jì)包容性增長、文化遺產(chǎn)之申遺問題、手機(jī)實(shí)名制、最低工資調(diào)整、極端天氣、垃圾“圍城”等等。
熱點(diǎn)在作文中的應(yīng)用可有以下兩點(diǎn)：一是歸納概括熱點(diǎn)事件的核心內(nèi)容（時(shí)間、地點(diǎn)、事件、起因、影響），可在作文寫作時(shí)當(dāng)做事例性論據(jù)使用；二是提煉事件背后的意義，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，經(jīng)過自己思考加工后的觀點(diǎn)，也可靈活運(yùn)用到文章寫作中。
例1：2009年6月7日河南開封市杞縣利民輻照長輻照裝置運(yùn)行時(shí)貨物意外倒塌，導(dǎo)致放射源保護(hù)罩傾斜，鈷-60放射源被卡住，無法回到水井中。社會(huì)上謠傳輻射廠鈷-60將爆炸，致使人心恐慌，許多群眾逃離家鄉(xiāng)，前往附近縣市“避難”。后來當(dāng)?shù)卣匍_新聞發(fā)布會(huì)，專家出面辟謠，警方抓獲5名造謠者。一名犯罪嫌疑人被刑拘，另外4人給予治安處罰。從6月7日放射源故障發(fā)生，到7月12日網(wǎng)上已是一片熱議后，當(dāng)?shù)卣诺谝淮伟l(fā)布消息。
將核心內(nèi)容整理后可直接用作事例論據(jù)，即：在2009年6月河南開封杞縣鈷-60事件中，因?yàn)楫?dāng)?shù)卣疀]有及時(shí)辟謠導(dǎo)致人心恐慌，許多群眾逃離家鄉(xiāng)，對社會(huì)的和諧和穩(wěn)定造成了嚴(yán)重影響。
例2：垃圾“圍城”：據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，中國每年產(chǎn)生垃圾近1.6億，城市人均垃圾年產(chǎn)量440公斤，且以每年超過10%的速度增長，其中能夠進(jìn)行無害化處理的占66%，近1/3垃圾只能進(jìn)行簡單填埋，全國600座城市已堆放或填埋各類垃圾80億噸，垃圾堆存累計(jì)侵占土地5億平方米，有2/3城市被垃圾群包圍。
由此可較容易聯(lián)想到“當(dāng)前垃圾治理存在何種問題”、“解決垃圾圍城的措施”兩個(gè)知識點(diǎn)，再深點(diǎn)可以考慮“城市科學(xué)規(guī)劃”的問題，專家提醒廣大考生要將相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)化的整理，然后加深記憶，靈活運(yùn)用。
二、 理論政策再回顧
理論政策主要指科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)、政府工作報(bào)告、兩會(huì)熱點(diǎn)問題等相關(guān)的政策，可重點(diǎn)加強(qiáng)記憶其中“基本要求”和“指導(dǎo)意義”、“重大意義”的部分，以便在文章寫作中直接引用。對理論政策的使用，應(yīng)加以慎重，不能生搬硬套、照抄照搬，要與實(shí)際相結(jié)合，將理論寓于文章之中。對于基礎(chǔ)的大政方針政策，考生要牢牢把握。
三、 經(jīng)典論據(jù)再記憶
經(jīng)典論據(jù)主要包括經(jīng)典事例、經(jīng)典語句、文言名句及前期積累的評論員文章語句等。對經(jīng)典論據(jù)，考生要做的就是準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)字句的意思，然后不停地、反復(fù)地記憶，以便在引用時(shí)能靈活、合理地運(yùn)用到文章之中。
