(2010年11月28日下午福建省公務員面試題)

　　華圖教育 王麗琛

　　【題目】培根說：“讀史使人明智。”請談談你的看法。

　　【思路點撥】

　　這道面試題屬于綜合分析里的名言警句類題型，考察綜合分析能力?？纯忌芊駵蚀_把握名言警句所反映的主題，并結合自己已有知識和閱歷，提出觀點和看法并加以闡述和分析。名言警句類題型的答題思路為解釋名言—亮明觀點(態(tài)度)—分層論證—總結提升。本題屬于積極類名言警句題型。

　　1.解釋名言。“讀史使人明智”，說的是理解歷史，可以從中吸取經(jīng)驗教訓，從而更好的把握人生。

　　2.亮明態(tài)度(觀點)。在對名言警句解釋過后，考生要明確提出自己的觀點和看法，即這句話反映了怎樣的主題，或表達了怎樣的道理。“讀史使人明智”告訴我們，要用歷史唯物主義的觀點看待和處理問題，以歷史為明鑒，解今日之難題。

　　3.分層論證。對名言警句題來說，考生選擇引證法、反證法、例證法都可以起到很好的論證效果。

　　就本題來說，考生可以從歷史唯物主義的角度進行闡述：讀史是承認歷史、尊重歷史的表現(xiàn)，讀史可以聯(lián)系歷史來觀察和分析問題，但是僅“讀史”還不夠，要有選擇地繼承并發(fā)展歷史，才能真正做到“明智”。

　　4.總結提升。在論證之后，考生可以繼續(xù)闡述作為一個公職人員，要注意借鑒歷史經(jīng)驗來分析和研究現(xiàn)實問題，從而更加深刻地了解現(xiàn)在，正確地走向未來;還應借鑒一些古人嚴于修身的經(jīng)驗，加強廉潔自律。

　　【參考答案】

　　1.(解釋名言)

　　“讀史使人明智”，指的是認識和把握過去，能夠幫助我們更好的看待和解決問題。

　　2.(亮明態(tài)度)

　　“讀史使人明智”告訴我們，要用思考過去，用歷史唯物主義的觀點看待和處理問題，以歷史為明鑒，解今日之難題。

　　3.(分層論證)

　　第一，“讀史”是承認歷史、尊重歷史的表現(xiàn)。

　　一切事物都有它的歷史，現(xiàn)在與歷史是聯(lián)系著的，現(xiàn)實是從歷史中走來。唐太宗說過，“以銅為鑒，可正衣冠;以古為鑒，可知興替;以人為鑒，可明得失。”這“以古為鑒，可知興替”，就是以史為鑒認識世事興衰的因緣，也意味著認識國家和社會發(fā)展的規(guī)律。人們了解歷史、認識歷史，可以從中吸取豐富的經(jīng)驗教訓作為借鑒。讀史就是在承認歷史和尊重歷史的基礎之上，通過思考過去，從而更好地認識自己，并自覺把握現(xiàn)在和將來。