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澳門公務(wù)員均在內(nèi)地接受輪訓(xùn)
2009-12-23 13:55  未知 點(diǎn)擊: 載入中...

  對未來特區(qū)的世界遺產(chǎn)保護(hù)和文物保護(hù)我還是比較樂觀的,因?yàn)榘拈T市民的文物保護(hù)意識有所提高,政府對文物保護(hù)的重視每年也在加強(qiáng)。

  在我們這一代手里把它做得更好并且傳給下一代,這應(yīng)該是澳門全體市民和特區(qū)政府的目標(biāo)。

  黃偉麟:無論做什么都要立足澳門

  這十年證明,澳門沒有對土生葡人持一種不公平的態(tài)度,相反給予了特殊照顧

  《瞭望東方周刊》記者山旭 | 澳門報(bào)道

  內(nèi)地人之于黃偉麟的印象,是澳門“唯一”的歌手。今年,他參選立法會時(shí)很多澳門人也有疑問:他不是歌手嗎?怎么會懂政治呢?

  其實(shí)70年代出生的黃偉麟曾有超過15年的公職人員經(jīng)歷,他甚至以專業(yè)界別成為第二屆、第三屆行政長官選舉委員會委員。

  從小夢想成為歌手的黃偉麟,卻像其他土生葡人那樣,按部就班地進(jìn)入政府成為一名公務(wù)員。直到回歸的到來,讓他的歌手夢得到更多鼓勵(lì)。三年前,他選擇離開政府,正式成為一名歌手。

  葡文名為MIRO的黃偉麟今年參選雖然并未成功,卻代表了兩個(gè)努力的開始---過去澳門立法會幾乎沒有演藝界人士;同時(shí),這次參選是他和許多土生葡人朋友商量的結(jié)果,他們覺得,應(yīng)該在這樣一個(gè)平臺里有代表新一代土生葡人的聲音。

  他們中的很多人其實(shí)在1999年前曾經(jīng)離開,不過終又回到澳門。黃偉麟說,對于土生葡人來講,這里才是真正的家。

  從教堂出來去土地廟

  我小時(shí)候生活在氹仔,家在嘉謨圣母教堂旁邊。那里住了十幾戶葡萄牙人,是一個(gè)小的葡萄牙人聚居地。

  那時(shí)我沒有中文名字,上的也是葡語學(xué)校,朋友也幾乎都是土生葡人。我們這樣的孩子小學(xué)或初中畢業(yè)就可以進(jìn)入政府部門工作。和華人不一樣的還有宗教:我一出生就接受了天主教洗禮。每到平安夜,爸爸就帶我去嘉謨圣母堂做彌撒,牧師舉著耶穌像,我們逐一親吻過耶穌像的腳。

  爸爸曾是軍人,在40年代末從葡萄牙派駐到澳門,后來當(dāng)警察。他小學(xué)文化,也沒有特殊的家世?;貧w前,葡人雖然并不是都富裕,但因?yàn)檎Z言的緣故幾乎都在政府里工作,所以收入比較穩(wěn)定。

  不過,我媽媽是廣東人。所以我經(jīng)常跟爸爸從教堂出來,就跟媽媽去拜土地爺。

  我媽媽很喜歡聽廣東歌,爸爸也是個(gè)超愛聽音樂的人。他的黑膠唱片全都按分類擺放,井井有條。我12歲時(shí)媽媽去世了,爸爸要工作,不可能整天在家陪我,家里也沒有兄弟姐妹。我自己就會翻開這些唱片,可以說音樂陪伴我長大。雖然說不好中文,我卻可以跟著唱片唱廣東歌。

  十六七歲時(shí),我看到澳門和香港的歌手同臺演出,但澳門歌手唱的也是香港歌。于是就想,我要站在臺上唱澳門自己的歌。

  我跟爸爸講了我的想法。過了一段時(shí)間,他問我是不是放棄了?我說真的不知道從哪做起。他就問我,有沒有想過怎么做?會出唱片嗎?我說可能吧。他問出唱片有幾首歌???我說不知道。他問封面你想過嗎?我說沒有。

  爸爸就說,你做一個(gè)夢想檔案,把這些東西具體化,用圖畫或者其他辦法讓我們都能看見這些東西。我還記得他那時(shí)跟我講迪士尼先生的故事:他一直想蓋一個(gè)很大的樂園,但這個(gè)樂園建成時(shí),他已經(jīng)去世了。他太太卻說:一點(diǎn)沒有遺憾,因?yàn)槲蚁壬鞘澜缟系谝粋€(gè)看見這個(gè)樂園的人。

  后來在1995年,我出第一張唱片的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我實(shí)現(xiàn)的東西跟我的夢想檔案有80%以上吻合。所以,有夢想就要敢于付諸行動。當(dāng)然,需要有好機(jī)會。我覺得澳門回歸就給我?guī)砹诉@樣的機(jī)會。

  曾給何厚鏵做記者會翻譯

  大約在1988年,我高中畢業(yè)。正好政府開了一個(gè)語言學(xué)校,相當(dāng)于大學(xué)學(xué)歷。我因?yàn)樾r(shí)候就接觸廣東話,所以就上了語言大學(xué)。

  那時(shí)之所以辦這個(gè)學(xué)校,是因?yàn)榘钠险X得《中葡聯(lián)合聲明》后與中國的交往越來越多,需要大量翻譯,他們想用三四年時(shí)間培訓(xùn)一些翻譯人才。為吸引大家去上學(xué),每個(gè)月還給4000澳元補(bǔ)貼。

  澳門有別于香港,香港很早就有雙語制,但澳門的葡人不講中文,華人學(xué)校則以中文教學(xué),兩個(gè)群體接觸、交流都很少,雙語人才非常缺乏。

  語言大學(xué)每年只開兩個(gè)班:中文班和葡文班。來自葡語教學(xué)系統(tǒng)的人學(xué)中文,中文教學(xué)系統(tǒng)的人學(xué)葡文。每一班15人,這樣4年后就有120人為政府服務(wù)。

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