[主持人]： 六位老師都有自己的特色，每位都非常的權威，2011年華圖大綱的深度解析每一位都非常的清晰，我們馬上進行的是一個抽獎環(huán)節(jié)，也是大家非常喜歡的環(huán)節(jié)！有請禮儀小姐拿上抽獎箱。 11:49

　　[主持人]： 有請鐘君老師給大家抽出十位幸運兒，抽出來的十位幸運兒會得到八百元的面授班。 11:49

　　[主持人]： 這位看不清名字，手機151…585的朋友，159…002，陳丹，示意大家一下，許聰，138…129的朋友，下一位秋沙，下一位是134…127的朋友，下一位134…576的朋友，希望大家寫名字的時候寫的比較帥氣，因為我的文字程度比較低。非常感謝大家，我們今天老師已經非常詳細的把我們的國考大綱解析出來了，如果有同學或者說媒體的朋友有什么問題的話，可以咨詢我們的老師。 11:51

　　[主持人]： 哪位同學有問題可以舉手示意。 11:51

　　[提問]： 今年的材料分析題是25題還是20題？ 11:51

　　[李委明]： 資料分析是行測當中，去年的是25道，您的這個問題我的回答是不知道，還有這個問題也是不重要的，如果是20道題，四篇材料希望在25分鐘內完成，如果是25道題在30分鐘內完成。 11:52

　　[提問]： 我代表收看直播的網友再次感謝各位老師的講解，在網上我們的學員一次又一次的鼓掌，我們提出很多問題。首先問一下我們的于老師，在報考公告里關于基層工作經驗講的太籠統(tǒng)了，請于老師具體講一下。 11:53

　　[于洪澤]： 請大家看報考指南，那里是比較詳細的，在這里簡單給大家說一下，第一黨政機關、事業(yè)單位，國有企業(yè)工作人員全部是基層工作經歷，關鍵是時間，時間從在這個單位報道算起。其他的如果比如說多華圖來按勞動合同算起。如果具體的問題上有什么問題，建議你打咨詢電話，因為在網申的時候是機器審核，你覺得符合要求就可以填報，他不管這些，你是自己對自己負責，主要是在面試的時候免得有問題。如果對邊界有問題的，到招考機關進行咨詢。 11:56

　　[提問]： 問一下鐘老師，第一個問題，申論案例是否分為正面案例，負面案例，理論案例，申論材料每一自然段都是這樣劃分的。第二個問題比較宏觀，申論考試應該準備那些參考材料，謝謝鐘老師。 11:56

　　[鐘君]： 這個考生的問題代表了現(xiàn)在備考一類考生的普遍問題。這個問題李老師回答的特別好，想知道但是不重要，不管是什么案例，都是對我們材料的閱讀、理解和分析加以判斷的，至于說一定要講那一種案例特別關注的話，這里強調一點，在材料中出現(xiàn)的觀點性的案例是特別需要關注的。這種觀點有三種，一種是政府權威部門的觀點，第二是專家學者的觀點，第二，普通老百姓的觀點。政府權威部門的觀點是標準和準繩，所有的意思照單全收的。專家學者的觀點是辯證批評的看，老百姓的觀點往往反映的是老百姓利益的訴求，在解決問題的時候，在診斷問題解決問題的要給予充分的考慮。這是對第一個問題的回應。 11:58

　　[鐘君]： 在這個問題之外，大家在申論復習的時候，千萬不要被細節(jié)性的問題，把自己困擾的不能入睡，比如說還有很多同學會問，老師這個標點符號要不要占一格，題目要控幾格啊，在申論的閱卷當中不會純粹做規(guī)定的問題，在這些問題不要太拘泥，有的同學說很重要，這關系到自己多寫幾個字，在申論考試標準答案，內容要求是200字，答案也就幾十個字。所以這些無關緊要。 11:59

　　[鐘君]： 參考資料的問題，大家有一些可以隨時拿出來看的，比如說《半月談》是一個很好的備考資料，大家對于這樣的參考資料不要定義為猜題押題。這個資料重要在哪里呢？第一規(guī)范你的語言表達，第二，培養(yǎng)分析問題的習慣，第三，拓寬你的理論視野，在這些資料的過程中，不僅僅在準備申論，也是在準備常識的國情、社情?！短魍贰⒅袊?，焦點訪談，各個報紙上的評論都可以成為你涉獵的資料。 12:00

　　[提問]： 于老師好，在職博士算不算在校生？我們可以按以前的經歷報考嗎？問鐘老師一個申論的問題，在去年大綱發(fā)布的時候，這個申論分為綜合分析類和綜合管理類。我聽過您的課知道，我個人理解，我不知道是不是我理解能力的問題，最后獲得的信息是綜合管理類更注重于問題的提出和問題的分析，對策削弱一點，執(zhí)法類大概是說提出問題分析問題稍弱一點，對策注重一些。今年還是這個大綱的話，綜合管理類是不是應該95%就寫成評論文和正論文。 12:02

　　[鐘君]： 又是一類問題，在我們平常的輔導過程中經常遇到的問題，這是一個什么問題呢，我從幾個層面回應這個問題。第一個，大家一定要在申論考試的過程中，一定有規(guī)律，有抽象的理解總體宏觀的概念，這種規(guī)律性的東西一定是具體問題具體分析，一定是具體問題活學活用才能解決的。大家不要被這類的假問題困擾。為什么是假問題呢，這個問題不是拍著腦袋事先規(guī)定好的，舉你剛才講的問題，從去年國考具體題目來講，就講最后的兩篇作文題，很簡單，2010年的國考副省級考試的最后一個作文題，圍繞海洋的保護與開發(fā)來自選角度自擬問題來寫。圍繞怎么處理關系來談，我講的評論文就是對社會現(xiàn)象的點評和分析，當然包括保護和開發(fā)的關系。如果在這個題的時候，你如果著重的談具體的對策，顯然是跟保護和開發(fā)這對矛盾關系相違背。然后看海洋的健康寫一篇文章，操作起來有兩個可能，第一個是正論文，就是為什么保護和維護海洋的健康，第二種是寫對策，怎么樣實現(xiàn)海洋的保護和開發(fā)，但是對大部分考生來說，大家普遍認為策論文比正論文好操作，前提是你寫的好。我說這些是讓大家一定要注意，申論有規(guī)律性的對象，但是規(guī)律是不變的，這是不變是從千差萬別的經驗中總結出來的不變的規(guī)律，這種不變的規(guī)律要回到千差萬別的真題當中指導真題，所以有它具體性的東西，所以大家一定要記住這條。 12:05

　　[鐘君]： 所以大家一定要活學活用，經驗和規(guī)律的區(qū)別在哪呢？經驗是面向過去的，規(guī)律是面向未來的。 12:05

　　[于洪澤]： 剛才我們看到這個同學說到在職博士基本條件，中央機關希望有這樣高素質的人才報考的，這次招考在前面有一個基本的前提，要進一步改善中央機關結構，提高公務員的綜合素質。這里的情況千差萬別，我怎么確定自己是不是應屆，比如我是碩士研究生，今年五六月份答辯，基本上可以拿到學位證，但是知道博士，大家知道，雖然在這個過程中有可能過也有可能不過，這個時候大家主動一點，跟相關的報考單位聯(lián)系，據我們了解，每年都有像我們所說的，我已經三念了，以這樣的方式報考，雖然沒有拿到，但實際上可以在錄取的時候不錯，考到了自己比較理想的職位。因為人數相對比較少，所以在職位的選報和報考過程中，很多是基于共性但是鑒于個性的問題，把你個人的情況進行咨詢和確認，可以告訴大家，勤奮一點，電話不是特別容易打通，但是一定能夠打通，一定沒有問題，放心吧。 12:07

　　[主持人]： 大家如果還有問題少安毋躁，現(xiàn)場來了這部分人，很多人在網上，在紙媒上給大家作出回答，我們華圖在網上抽出20位幸運兒，送給華圖的沖刺班，中國教育網在線把問題劃出來了，有一位沒有貓的朋友，我沒有規(guī)律經驗，但是我是應屆研究生，可以報考中央部門嗎？ 12:08

　　[于洪澤]： 以應屆的身份報告沒有問題，第二，如果年限符合，也可以按照有基層工作經驗的條件報考，這沒有問題。 12:08

　　[主持人]： 山東的網友問了一句，白皮書有沒有電子版的？ 12:09

　　[于洪澤]： 請我們的運營總監(jiān)丁總解釋一下。 12:09

　　[丁總]： 白皮書是華圖集團今年為了回饋廣大考生，我們一共在全國發(fā)行了十萬冊，全部免費，我們有兩個渠道，一個是分部，第二是圖書渠道，目前來說供不應求，所以說我們緊急做了PDF格式，在網上可以下載，直接進入華圖的備考專題，包括合作的媒體，中國網、中國教育在線、新華網都有專題介入，同學們下午就可以在網上掛出來，到時候可以下載。最后講一點，十一月份，根據備考的特點，還策劃了一本叫藍皮書，大家重點關注。謝謝！ 12:10

　　[主持人]： 今天華圖教育大綱深度解析暨報考指導新聞發(fā)布會到現(xiàn)在結束了，謝謝到場的各位。 12:11