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2019年青海中小學教師和特崗教師招聘工作公告

2019-04-04 11:00  |  青海日報  |  責編:何妍 點擊收藏

  導讀:2019年青海中小學教師和特崗教師招聘工作公告已發(fā),具體信息請見下文。

  近日,青海省教育廳、青海省財政廳、青海省人力資源和社會保障廳、中共青海省委機構(gòu)編制委員會辦公室根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)2019年全省事業(yè)單位工作人員招聘總體方案的通知》(青政辦〔2019〕31號)要求,聯(lián)合印發(fā)通知,就2019年全省中小學教師和特崗教師招聘工作進行詳細安排。

  一、中小學教師招聘

  (一)基本標準

  1.招聘范圍

  招聘范圍分面向全省和面向本州。

  面向全省指:本省戶籍、本省生源、本省院校畢業(yè)生、在本省服務(wù)的各類基層項目高校畢業(yè)生、本省臨聘教師、應(yīng)由本省安置的退伍士兵。

  面向本州指:本州戶籍、本州生源、在本州服務(wù)的各類基層項目高校畢業(yè)生、本州臨聘教師、應(yīng)由本州安置的退伍士兵。

  2.年齡要求

  全省中小學教師年齡要求35周歲以下。對招聘副高以上職稱、碩士以上學歷,以及緊缺專業(yè)和特殊崗位的可適當放寬年齡條件。臨聘教師報考年齡可放寬到45周歲。

  3.學歷要求

  全省中小學教師招聘學歷條件設(shè)置為大學??埔陨衔幕潭?。其中,小學、初中教師應(yīng)具有大專以上學歷,高中教師應(yīng)具有本科以上學歷。

  為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》(中發(fā)〔2018〕4號)、《中共青海省委 青海省人民政府關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》(青發(fā)〔2018〕22號)精神,“提升中小學教師學歷層次,逐步將小學教師學歷提高到師范專業(yè)??坪头菐煼秾I(yè)本科,初中教師學歷提高至本科,推動有條件的地區(qū)將普通高中教師學歷提高到研究生。”各地在制定學歷條件時要統(tǒng)籌考慮,從入口關(guān)逐步提升學歷層次。

  4.職業(yè)資格

  根據(jù)《教師資格條例》關(guān)于“在各級各類學校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學工作,應(yīng)當依法取得教師資格”的規(guī)定,中小學教師招聘中,應(yīng)當依法取得教師資格證。其中,取得高中教師資格的可報考高中及以下學段該學科崗位;取得初中教師資格的限報初中及以下學段該學科崗位;取得小學教師資格的限報小學學段該學科崗位。

  5.專業(yè)設(shè)置

  中小學校教師招聘的專業(yè)要求按大類設(shè)置,招聘崗位專業(yè)類別劃分可以參照《青海省公務(wù)員招錄專業(yè)設(shè)置分類參考目錄》(簡稱《目錄》),其中“小學教育”專業(yè)和“初等教育”專業(yè)可報考小學學段的所有崗位?!赌夸洝肺窗ǖ膶W科中,“科學”包含專業(yè)類別為:物理、力學類,化學化工類,生物科學類,地理科學類;“信息技術(shù)”包含專業(yè)類別為:計算機科學與技術(shù)類;“通用技術(shù)”包含專業(yè)類別為:物理、力學類。

  考生所學專業(yè)或所取得的教師資格證任教學科要與報考學科一致(或相近)。考生既可按教師資格證任教學科報考相同學科的崗位,也可按所學專業(yè)報考一致或相近學科的崗位。臨聘教師跨專業(yè)報考,所有跨專業(yè)報考的臨聘教師需要按規(guī)定認定其身份,不屬于臨聘教師范圍的,按《事業(yè)單位公開招聘違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》進行處理。

  (二)招聘政策

  1.戶籍比例

  西寧市、海東市的崗位面向全省招聘,另確定一定比例崗位面向全國招聘。六州安排不低于30%的比例面向全省或全國招聘。

  2.雙語崗位

  各地根據(jù)雙語教師總量及學科需求,安排一定比例的雙語教師招聘崗位。在招聘環(huán)節(jié)應(yīng)組織藏(蒙)語言能力測試。

  3.筆試面試權(quán)重

  考生總成績由筆試面試兩部分組成,筆試成績占60%,面試成績占40%。筆試由人力資源社會保障部人事考試中心統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷,筆試科目為“綜合應(yīng)用能力”(中學教師類、小學教師類)和“職業(yè)能力傾向測驗”共兩門,滿分各150分,分別占筆試成績的50%,筆試擬于今年5月19日和10月統(tǒng)一組織。各市(州)中小學教師招聘原則上參加5月組織的統(tǒng)一筆試,也可根據(jù)實際自行組織筆試命題。副高以上職稱、碩士以上學歷或緊缺專業(yè)等崗位招聘工作人員可不參加統(tǒng)一筆試,采取考核聘用方式,考核聘用方案各地另行制定。面試采取說課或講課等方式,主要測試考生的教學能力。

  4.定向招聘

  中小學教師招聘中可安排一定比例的崗位,定向招聘服務(wù)期滿2年且考核合格的大學生村官、志愿服務(wù)西部計劃(含青南計劃)、“三支一扶”計劃等三類基層服務(wù)項目生。

  5.統(tǒng)一招聘

  中小學教師以縣為單位實行整體招聘,由市州統(tǒng)一組織實施。正式聘用后由當?shù)厝松缇趾徒逃址峙涞骄唧w崗位。

  6.筆試加分

  在統(tǒng)一組織的考試中,報考民族地區(qū)或少數(shù)民族事務(wù)類崗位的少數(shù)民族考生,報考專業(yè)技術(shù)崗位的大學生退役士兵,筆試總成績加5分。對父母有一方現(xiàn)在六州工作(或現(xiàn)戶籍在六州)滿3年的漢族考生,報考自治州及以下事業(yè)單位崗位的,筆試總成績中按以下規(guī)定加分:滿3年不足5年的加1分,滿5年不足10年的加2分,滿10年不足15年的加3分,滿15年不足20年的加4分,滿20年及以上的加5分。臨聘教師報考縣(市、區(qū))及以下中小學校教師崗位的,筆試總成績加5分。以上各項加分累積不超過5分。

  7.履行合同

  事業(yè)單位在職在編工作人員應(yīng)當嚴格按照聘用合同中雙方約定的工作期限,在合同期內(nèi),須征得用人單位同意后方可報名參加公開招聘。其中,考生是中小學校(包括各級特殊教育學校)在職在編教師的,須由所在學校及其教育行政主管部門同意并開具相關(guān)證明;考生屬于省級中小學校的,由所在學校及其主管部門同意并開具相關(guān)證明。

  8.時間界定

  考生報名年齡計算截止日期為報名工作第一日。中小學校教師招聘崗位面向全省或本州范圍招聘,為避免“招聘移民”現(xiàn)象發(fā)生,考生在我省或本州的落戶時間以2018年12月31日前為準。

  9.考試總成績并列的處理原則

  考試總成績并列的,先按招聘條件中的優(yōu)先條件確定;優(yōu)先條件無法確定的按筆試成績高低確定聘用人員,筆試成績相同的,按《綜合應(yīng)用能力》或?qū)I(yè)成績高低確定聘用人員。

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