國際上通常將無領導小組討論的題型分為開放式、兩難式、多項選擇、資源爭奪型、操作性問題五種。除操作性問題考查不多外，其他四類題型都是以往幾年公務員面試無領導小組討論的常見題型。但是隨著近年公務員考試的不斷進步和發(fā)展,無領導小組討論應用在公務員考試面試的形式也出現(xiàn)了一系列的“中國特色”：

　　以2011年2月23日國家安監(jiān)總局無領導面試真題為例:

　　題目：弘揚“忠孝仁義禮智信”傳統(tǒng)文化，提高機關干部思想道德素質。

　　任務1：忠孝仁義禮智信中，哪三項最重要?

　　任務2：就這三項，提出具體的措施。

　　共70分鐘，前面?zhèn)€人發(fā)言，再討論50分鐘，最后一個人總結陳述(5分鐘)。

　　下面，華圖網(wǎng)校專家為考生總結無領導小組討論的“中國特色”。

　　1、題目上的“中國特色”

　　不再是以“深海救人排序”或者“熱氣球逃生”等世界500強企業(yè)面試流行的簡單題型為主要出題素材，取而代之的是中國社會當中的普遍問題，例如民生問題、環(huán)境問題、政治建設問題等獨具“中國特色”社會熱點的考察為主。

　　另外，除題目素材的變動，出題的形勢也有較為明顯的偏向性，越來越多的公務員考試無領導小組討論面試體現(xiàn)出偏愛出“開放性問題”。換句話來說，面試的命題人常喜歡拿一道結構化的題目放在無領導小組討論面試當中考察，這無形之中增加了面試的難度，并且對考生的要求也提升了一個臺階，不僅要掌握無領導小組討論的相關語言技巧，還要多掌握一些結構化答題的基礎知識。

　　2、問題中的“中國特色”

　　在通常意義上無領導小組討論的問題都很簡單,只需要我們在眾多選項中選擇一個或多個,亦或者是把眾多選項依照一定的規(guī)則排列順序。這種題型在公務員考試面試中也常出現(xiàn),但是在此基礎之上我們的面試命題人又融合了很多“中國特色”，獨創(chuàng)的將結構化的相關測查題目巧妙的融合進去，例題中的任務2就是典型的例子，把結構化面試的組織管理題型融進了無領導小組討論的面試中，再次給我們以深刻的啟發(fā)，結構化面試確實是“中國特色”無領導小組討論的基礎和前提。

　　3、考場里的“中國特色”

　　一般意義上的無領導小組討論面試考場都會布置成為半圓形的或者是圓桌會議形式，考官分別就坐與對面一字排開或分散與圓桌的四周。(如下圖)

　　但是在實際的公務員考試面試操作中，華圖網(wǎng)校專家通過與考生交流發(fā)現(xiàn)，部分崗位的面試考場沒有嚴格按照此模式來布置考場，據(jù)往年的實戰(zhàn)經(jīng)驗來看，有的考場出現(xiàn)了考生席也像考官席一樣布置，一字排開，并沒有布局成半圓形或者圓桌會議的形式;有的考場甚至更加極具戲劇性化，不給考生提供桌子，只有一把椅子，考生就坐后便開始討論。

　　所以，以一系列的形式都不是很正規(guī)，實屬典型的“中國特色”。