2012年國考報(bào)名工作已于24日24時(shí)截止，此時(shí)距離考試僅剩一個(gè)月的時(shí)間，大多數(shù)考生會(huì)將國考復(fù)習(xí)分為基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和沖刺階段，按照正常階段來說報(bào)名結(jié)束后，考生備考已經(jīng)進(jìn)入了強(qiáng)化階段的后期，為進(jìn)入沖刺階段做準(zhǔn)備了。在這個(gè)階段,很多考生容易陷入慌亂階段，一方面感覺有眾多知識(shí)點(diǎn)沒有復(fù)習(xí)到，復(fù)習(xí)資料沒有看完；另一方面又感覺已經(jīng)沒有足夠的時(shí)間全面掌握所有知識(shí)點(diǎn)，需要分重點(diǎn)練習(xí)。華圖網(wǎng)校老師給考生的備考建議是：這個(gè)階段要充分重視真理的價(jià)值，通過真理練習(xí)查漏補(bǔ)缺。

　　一是利用真題，明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)

　　在沖刺備考前要做的一項(xiàng)工作是找出兩套最近幾年的真題，第一套在不限時(shí)間的情況下做，看自己做完一套真題所需要的時(shí)間；第二套在限時(shí)的條件下做，看自己能做多少題。重要的是做完之后做一個(gè)全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的總結(jié)，做一個(gè)SWOT分析，分析出自己的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)和劣勢(shì)項(xiàng)，找出原因，是因?yàn)橹R(shí)欠缺、粗心大意，還是做題技巧方面的問題，針對(duì)問題尋求解決問題的辦法。

　　二是針對(duì)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，強(qiáng)化練習(xí)

　　沖刺備考的前三周是集中備考的黃金期，考生需要一個(gè)完備的計(jì)劃和對(duì)計(jì)劃的嚴(yán)格執(zhí)行，可以把時(shí)間平均分布，早上用來做行測(cè)，下午用來做申論，晚上用來強(qiáng)化練習(xí)。強(qiáng)化練習(xí)是考生在對(duì)自身的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)之后，針對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行的加強(qiáng)，找到其中的規(guī)律和解題技巧，做到舉一反三，遇到同類的問題至少有自己的思路。復(fù)習(xí)時(shí)間和考試時(shí)間相符能很快適應(yīng)考試時(shí)間，申論要多看國家近年發(fā)生的大事和相對(duì)應(yīng)的解決方案，留意半月談、新聞這些，并記下多寫這些相關(guān)的政策，這樣在考試中就不會(huì)臨時(shí)想，而浪費(fèi)不必要的時(shí)間了。

　　三是在考前一周回到真題，實(shí)戰(zhàn)演習(xí)

　　考前的一周也是沖刺備考的關(guān)鍵時(shí)期，考生要盡快調(diào)整好自己的身心狀態(tài)，重視真題，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)間仍可以分為上午行測(cè)、下午申論，晚上則用來分析總結(jié)，一天一套真題。在做題時(shí)要嚴(yán)格限制考試時(shí)間，晚上的分析總結(jié)是關(guān)鍵。一天的真題演練下來，總能發(fā)現(xiàn)一些新的問題，考生要對(duì)考試中出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)，合理調(diào)配做題順序和時(shí)間分配，適當(dāng)關(guān)注一些應(yīng)試技巧并運(yùn)用到考試中，優(yōu)化自己第二天的做題方案。通過這樣不斷地發(fā)現(xiàn)問題解決問題，考生才能在考前把可能出現(xiàn)的失誤最大限度地扼殺在搖籃里。

　　很多考生表示在計(jì)劃的時(shí)候自信滿滿，斗志昂揚(yáng)的，但在實(shí)行的過程中總是被工作、學(xué)習(xí)、一時(shí)松懈等等，各種各樣的原因打亂計(jì)劃，復(fù)習(xí)的效果和預(yù)期相差很多，以至逐漸喪失了斗志和信心，這也是為什么會(huì)有許多人缺考、棄考的原因。而我們既然決定了要走國考這條道路，就應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)一步一步地前進(jìn)，拼盡全力，如果只是淺嘗輒止，輕言放棄，就是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，那么國考也真的只能成為一個(gè)遙遠(yuǎn)的“夢(mèng)”。