2016年廣東事業(yè)單位面試題及答案精選(15)

　　江門考區(qū)

　　1、一個校長說全校學生都不扔垃圾，他就在全校學生面前親吻大豬，結果沒人亂扔垃圾，校長也在全校面前親吻大豬了，校長這個做法你怎么看？

　　【解析】：

　　針對有校長為教育學生親吻大豬事件，我覺得應該辯證來看（簡述題目，表明態(tài)度）

　　內容：

　?。ê玫模┬ｉL的行為值得我們肯定的是他的出發(fā)點是為了教育學生講衛(wèi)生養(yǎng)成良好的行為習慣，結果也很好，這是值得我們肯定的。（不好）但是我們也應該思考，校長的教育方式是否恰當，很明顯這個校長的教育方式值得我們反思，我們應該如何以更恰當?shù)母玫慕逃龑W生講衛(wèi)生。（措施）學校（召集班主任，組織活動）教師（開主題班會、表揚鼓勵等）家長（注重孩子良好行為習慣的培養(yǎng)）

　　結尾

　　作為一名即將步入教師行業(yè)的準教師，這種現(xiàn)象給我的啟示是在我今后的教育教學工作中，我既要注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活學習方式，同時也要注意其方式方法。

　　2、”沒有不及格的學生，只有教不好的老師“,你怎么看？

　　【解析】

　?。ń忉層^點+表態(tài)）這句話表明教師在教學活動要注重因材施教，注重學生個體差異性，運用多元化的教學方法去對待不同的學生，對此我是贊同的。

　　內容：

　　新改革的教育理念中提到教師工作要注重學生主體和因材施教的原則。這就要求老師要尊重學生、引導學生，從學生的個體特點出發(fā)，有針對性對一些學生運用不同的教學方法。同時，對于評價一個學生，素質教育認為教育不僅僅是為了傳授給學生知識，更應培養(yǎng)學生健全的人格。因此，教師不能僅以成績來評價一個學生是否合格，更應從德智體美勞多方面來培養(yǎng)學生個體，形成更為健全科學的評價體系。

　　結尾：

　　作為一名即將踏入崗位的準教師，在今后的教學工作中，我應貫徹新課改理念的要求，努力提高自己的教學技能，掌握多樣化的教學方式，尊重學生個體差異性。（結合自身崗位談踐行）